前兩天有位媽媽問我 :「我為孩子只在七月報讀了數學、中文和英文暑期班，我會與孩子及家人在八月到外地旅遊，我有點擔心孩子升上小學能否適應 ? 我不知應否再繼續於八月讀上述班別、以幫助孩子儘快適應小一的課程 ? 」這媽媽為孩子安排暑期節目仍以學業偽術科為重! 我接著問她 :「為什麼孩子要放暑假 ? 」

記得我以前的老師是這樣說 : 「放暑假是讓學生避暑，每年有個多月的時間鬆弛一下，無須如平常般應付繁重的功課，學生可運用暑假參與其他形式的活動， 作另類學習,學校安排學生做暑期作業亦是為學生在暑期建立學習的習慣，避免九月開課時心情散漫！」我猶記得小學的暑假是要做讀書報告，亦有少量的暑期作業，學校也在暑假鼓勵我們學習其他興趣學科。

家長應如何與孩子善用暑假，並有悠長開心快樂的假期呢? 在無需每天趕做功課，應付測驗和考試，在心情輕鬆的大前題下，暑假已是快樂的，如果我們好好規劃，孩子更能在暑假輕鬆快樂的作另類學習！

規劃暑假的重點是透過另類的活動，讓孩子發揮天賦，擴闊視野，及從生活中學習做人做事，最理想以德、智、體、群、美作為選擇暑期活動的準則，最理想有孩子的參與，雙方溝通彼此的期望，不是父母為孩子決定一切，增強他們參加暑期班的投入感！家長也可為孩子選擇不同形式的活動，當然，暑假也是家庭開心旅遊的好時光。

規劃暑假也需要給孩子留白,家長不要將暑假的時間表填得滿滿，要讓孩子有空間，將所學運用出來，讓他實踐所學。 如孩子學烹飪班後，讓他在大食會大展身手；如孩子學了變魔術，就鼓勵他在家人或朋友面前表演。我在此特別強調家長留給孩子空間，卻不要讓電子遊戲機或其他電子產品填滿這空間，在暑假期間， 你仍須堅守玩電腦或電子產品的規則，即使你在假期可放寬一點，但不可以任由孩子在空閒的時間玩電子遊戲，這樣他才可以發揮創意，思考怎樣度過空檔時間。當然父母可以給予孩子引導，例如在暑假訓練他們學做家務，參與家庭的各項事務，甚至探望親戚長輩和朋友，及幫忙籌劃家庭活動等。父母更可與孩子及朋友一起登山、游泳，欣賞大自然之美及作強身健體的㓉動。

父母為孩子安排暑期活動，如多花心思在孩子的參與過程，將增添孩子在活勳中的樂趣及學習們效果。如一家人到外地旅遊，你會以「與孩子嘆世界」的心態，還是同時藉著家庭出外旅遊,訓練孩子的自理能力，如指導孩子自己執拾行李、整理旅遊相片作遊記及一家人彼此分享所見所聞及開心事。如孩子獨自參加海外交流團，若他致電回家投訴房間設備差，老師編了一位他不大喜歡的同學共宿，你會教他要求老師更換房間還是鼓勵孩子隨遇而安?

親子開心快樂放暑假，須父母事前與孩子一同規劃，在過程中引導孩子，父母和孩子在暑假的開心感覺將會提㫒，孩子也會學習得更多和更有效。最後莫忘與孩子制定暑期作息時間表，不要留到最後一刻才趕暑期作業呢！

李慧蘭 ( Coach Lee ) @ 27/7/2014

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