今午的親子溝通烘培班, 是充實的親子日, 是溫馨的親子日, 我和Teresa 老師設計了這活動, 目的是製造機會讓我觀察上了兒童情緒智商學及 親子情緒管理課的家長的親子溝通模式。也可以説今天的活動是課程的延伸。等候蛋糕蒸熟時, 我們交流彼此的觀察及對孩子的新發現, 他們大部份都發覺孩子較在家專注獨立, 媽媽們也有耐性。以下是一段我在活動後寫給家長的訊息:

我在旁觀察, 看到每個孩子都有獨特的性格。有的獨立, 只在有需要時要求協助, 有的沒有耐性, 要父母的支持和鼓勵才能完成任務, 我見有三兩媽媽的自然反應是大多一個人完成蛋糕, 鮮有令事件趣味化, 讓孩子投入其中, 我亦見有些孩子在母親/父親的陪伴下產生興趣, 有些未能欣賞孩子的優點及接納他們的特性。

盼望今天的經歴和體驗對你和孩子都是快樂的, 並能加深你瞭解孩子和自己。我特別開心見到各人的進步。我見到你們口述孩子的真身, 大多不如你們所説是件喜事!