2017年12月28日, 我於信報接受林艷虹小姐訪問刋登了!

主題 : 家教版 「人生教練 」李慧蘭 點破家長教仔百態

訪談錄　撰文：林艷虹

「有個女碩士，老公有錢，家住半山，對子女期望好高，無時無刻敦促小朋友讀書，最怕孩子忘記帶功課返學校，被老師責罰和評分，影響評分試成績，對孩子的控制慾好強。」 　　「有個女中學生常逃學，因為家長溺愛，令她太自我中心，做任何事都認為自己對，別人錯，不懂體諒別人，與其他同學相處不來。」 　　

以上都是香港的普遍現象，本地首位華藉家長教練、香港國際專業教練協會前會長李慧蘭，從事家長教育及青少年工作超過２０年，看盡不少家長的「教仔百態」，並認為這些家長接受培訓是當務之急。

「父母是影響孩子的最重要人物，他們如何管教子女，好影響青少年的成長。」人稱Coach Lee的李慧蘭表示，父母的愛要嚴慈平衡，情理兼備，可是現今失衡，目前的家長出現兩種極端。 　　「第一種是屬於嚴厲、專棋的傳統一代，他們認為『我說的，你要聽』。另一種因為只生一個小孩，比較溺愛孩子，當小朋友不開心，就不強迫他們做不喜歡的事，當小朋友哭，就會用盡方哄他，但不懂得教。」

現代父母管而不教

李慧蘭指出，很多家長不知道育兒是甚麼一回事，以為每天順利返學、做完功課，就是好媽媽，沒想到訓練孩子品格，本身也沒有一套正確的價值觀和道德觀，不懂得教導子女。 　　「家中要規矩，簡單如食飯，記得以前媽媽教育我們要等齊人才進食、食飯夾餸唔可以飛象過河、未吃完不淮離開飯枱等，但時下家長縱容小朋友吃飯時玩玩具小朋友不聽、不尊重，因為沒有釐定界線和規矩。另一種是嚴管小朋友，要他們30分鐘吃完飯，然後溫書，管而不教，都是不妥當。」 　　新一代父母沒有與小朋友好好溝通了解，因此未能適時處理小朋友行為。「譬如小朋友不想學游泳，可能他懶、沒有心機、老師太惡，種種原因都是估。家長反應一是『唔好學』，一是『畀咗錢，點都學』。正確是你開心見誠，了解小朋友不想學的原因。」 　　李慧蘭曾接觸一位母親，對5歳的兒子非常嚴厲，每次看見兒子寫的字歪，立即擦掉，孩子哀求她：「媽媽，你可否擦我功課前，先跟我談？」 　　這個母親後來醒悟，這對小朋友的傷害很大，小爱一兩次寫得不整齊，可以慢慢鍛煉。李慧蘭感慨：「很多家長不重視過程，只求成果，幸好這個母親開始從小朋友角度理解他，以前兒子跟爸爸傾談多，漸漸亦跟媽媽傾心事，丈夫看到太太轉變，脾氣好了，一家人更和睦。」

家長恐懼不敢接手

至於時下家長另一個問題，是不明白小朋友階段成長的需要，不敢放手。她舉例：「有個媽媽送兒子到外國讀書，剛好學校放假，但媽媽買錯機票，兒子未能及時回港，媽媽提議更改機票，兒子覺得要額外多付1000港元，太貴，說不用改，自己找英國的親戚家中度宿，由於路途遙遠，他要搭火車和巴士，媽媽擔心他迷路，即刻說：『唔好，搭的士』，在兒子堅持下，母親讓步，但不斷Whatsapp兒子報平安。其實兒子己經16歳，亦很生性，只是家長不相信他們的能力。」常言很多上一輩的父母工作忙碌，甚少管教子女，但子女很懂事。她深有同感：「以前環境迫成，大多數父母學識不高，但身教好，勤力工作，即使以前不懂表達愛，但令人感受到，子女懂自己照顧自己，或者由大姐姐照顧弟妹。現在家庭生育少，父母放太多焦點在獨生子女身上，有時子女由工人照顧，父母不知道，也不夠時間處理小孩問題。」 　

她接觸很多中產家庭：「不少大學，碩士畢業，他們有很好的社會地位和生活環境，相信自己那套，希望子女跟隨他們當會計師、醫生。記得有位爸爸在北京公幹，開會後由北京趕回香港，為了陪伴念中學的兒子溫書，翌日飛回北京，有錢到這種地步……」 　　很多重視子女學業，給最好的子女，讓他們贏在起跑線，但李慧蘭不太同意。「星期日一般家庭有Family day，家長盡量陪小朋友，但只是管接管送，送子女去學跳舞或其他東西，但我們教小朋友是要需要傾談。你花一個鐘上堂，不如留番一個鐘跟小爱傾談。」 　　她指很多家長對子女的關心，只限於：「做哂功課未？」、「明天旅行，收拾行李未？」家長見到小朋友喊，即時反應是：「咩事？快收聲」，而不是：「你一定有唔開心，可不可話畀媽媽聽？」 　

社會着重智力教育，忽視情感教育和人待人處事，日漸變成欺淩。她解釋：「家長太過着重功利和子女學業，學校存在競爭，很多家長對子女說：『唔好借筆記畀其他同學』，小時候我們接受教育，是要大家相親相愛，互相幫助。現在是要贏，為了將來生活好。我跟一名些名校Band One 學校的家長傾談，他們都睇不過眼，不想跟這類功利的家長傾談。」 　　更甚的是，今日香港很多父母過於保護孩子，不覺得孩子做錯，更不覺孩子的行為會觸發嚴重後果，只是不斷地自我辯護。「很多直資中學的家長會投訴，『兒子好叻，做咩鬧我兒子？』試問兒子如何學懂與人處理呢？很多高學歷人士如律師，有學識但不懂教子女。」

父母必先處理情緒 

曾有極端的例子是她到名校幼稚園分享，有家長舉手問她：「如果我的兒子將手指放在電掣，我應該點做？應不應該提兒子取出來？但他想摸索。」 　　她反問對方：「如果他不是你的兒子，你會點做？」 　

這個家長即回應：「唔畀佢做。」 　　李慧蘭不禁說：「其實這是common sense問題，點解要問我？現時的父母顧慮太多，對於小朋友的問題沒有處理，責罵怕傷他的尊心，但又不知道如何處理，所以不處理。」 　　她又想起一對母女，女兒22歳，兩個人都害怕說話傷害對方，所以不會真誠溝通。「很多家長想關心子女，但不想傷害，因此不講真話。很多夫婦都有這個問題，老婆眼見老公辛苦，不想老公擔心，自己扛起成個家，結果承受很多壓力，不懂得釋放，自己又將集中力放在小朋友身上，沒有找朋友求助，結果自己情緒出現問題。」 　　她強調培養一個人，發掘其專長，培育品格，支持他成長才是最困難，而父母要處理好情緒，才能夠管教好小朋友。「很多小朋友脾氣大，不聽話，是因為父母和孩子都嘴硬。有個媽媽因8歳的兒子常玩電腦而二人爭吵，由於爸爸在內地工作，兒子是小霸王，她曾經害怕回家單獨面對兒子。其實重點是教小朋友自制，她換個角度問兒子為何經常玩電腦？原來是悶，她慢慢讓兒子發表意見，學懂同理心，跟兒子關係改善。」 　　做父母從來不容易，李慧蘭曾遇過有五個孩子的母親事業家庭成功，與丈夫關係良好，亦遇過有個美容師朋友，只有中學學歷，但管教子女很好，便問對方育兒貼士，對方答：「小朋友最重要是快樂，我會想他做這件事快不快樂？將心比己。」

孩子望感受關愛

李慧蘭曾於青少年中心工作，接觸很多四出流連的年輕人，原來都缺乏家庭溫暖，透過搗蛋引人注意。「只要你對他們好，就會聽話。我主動走出門口跟他們傾談，建立關係，聽他們有甚麼叻，認同他們。當我需要人搬搬抬抬，他們很願意幫你。他們壞，因是因為想得到愛。」 　　做家長教育不容易 ， 她形容：「第一香港生活逼人，大家忙於工作，沒時間處理子女問題，其次很多人不覺得要學習做父母。試過在學校做Workshop，有家長以普通話不停問『我的孩子不做功課，怎麼辦？』其他說話他根聽不入耳，他們仍然死守自己一套，神仙難救。而且香港的家長教育沒有Policy，學校都是一年舉辦兩次講座，只是蜻蜓點水。」她期望學校多做深化家長教育，電台、電視台多關注這方面社會議題，最重要的是家長要先醒覺，別被外面聲音牽着走。