你看我們上課多興奮! 大家互相鼓勵, 為班内同學的進步而雀躍! 心法先於方法, 他們终於從體驗领畧到了。另他們已可用腦和用心, 對孩子能用同理心, 亦開始「睇自己」(self- coaching) 了!

家長們及導師們十分用心及投入學習, 他們有超卓的學習成果是他們應得的, 他們在终结前已提出在单元四實踐教練技巧想學什麽? 作為導師的我除感到安慰外, 也叫自己加油, 我在培訓他們的過程中, 也學習了很多!

最後要感謝Joni 及Eric 的協助和付出。他們付出的同時, 温故知新, 從過来人的身份给予单元四ㄧ些教法上的建議, 很值得我参考。感恩有你們! 

親子教練證書課程進入了单元四的階段了, 本單元有多位助教協助, 讓家長學员從練習實踐教練技巧鍛鍊他們的心態和技巧, 從而促進自我成長。

我和學员均十分興奮, 大家都十分期待課程的到來, 上完第ㄧ堂就説這是Great lesson! 我舆他們ㄧ起訂立目標時已感到他們ㄧ别四週後不㫁學習和練習, 已有很大的進步,學员開心了, 有開始察覺自己要控制情绪及努力控制情绪, 有變得輕鬆了,

ㄧ位父親分享了我在fb的訊息, 然後留言! 感恩KK 舆Serina 為了孩子獨立, ㄧ直實踐放手!

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好多年前認識Coach Lee ，學習怎樣放手，並不是放縱，好多事和溫習功課上大細O自己學習處理, 所以之前有朋友問，考試季節你哋不用同小朋友溫書自己又去咗旅行可以嗎？
我們由小學三年級開始冇同佢地溫習功課，陪養自己處理，遇着有其他問題，Serina 會用Coaching 方式教導大細O ，學習完一生受用！

我又完成ㄧ班「兒童情緒智商教練學」, 已是第十年了, 我最感動是在尾段, 班內ㄧ位同學站起來對同學道謝, 幫助她找到和女兒相處及管教上的盲點! 家長們透過我即場拆解個案, 更能將所學的概念運用於生活實況。

我收到以下較深刻的回饋:

1. 我多覺察了自己的情绪, 現在可以控制自己的情绪
2. 我和丈夫爭吵少了, 家庭平静和諧了
3. 我學會了聆聴, 理解到自己的情绪和留意身邊的人的情绪, 我身邊的人將會更加幸福
4.多謝Coach Lee 妳幫我認識了自己及明白我身邊的人受到的影响!
5. 我找到負面情绪的觸發點, 少發了脾氣, 也多関注家人的情绪, 了解家人更多!

家長們在用心方面有很大的進步, 他們分享上週深刻的體驗, 能夠立即説出自己內心的感受。相較上週, 他們是要用上半分鐘才能説出當下的情绪。

今堂課的主题是學習「提問」, 不論作為導師的我, 助教和學生均有很深度的领會, 特别是省察成人難以提問問题的内心深層原因, 我們發現ㄧ切是源於恐㩴, 缺乏信心和好奇心, 還有是成人的焦點是關心自己, , 忽畧了孩子的角度。

我刻意讓家長體驗解决方法如何往內㝷,心法先於方法, 從中更领會如何教導孩子包容和體諒, 我更啟發家長們如何克服內心的恐懼和提昇自己的信心, 令他們容易提問, 了解及啟發孩子的思考!

我深信家長們如果能自我反思和察覺, 就能自己找到方法處理孩子的行為, 並作出適當的引導, 這是终身受用的。

從分享個人實例的過程中, 家長們也意識到處理孩子的行為針對他的動機和行為的分别, 並领會怎様到位指導孩子學做人, 亦體驗和感受輕鬆快樂做父母。

今晩我們有满满的收瓁, 满足地離開課室, 並十分期待下週的課, 學習透過回饋激勵孩子。最後我要感謝助教Livia 及Joni 的付出和協助。

我今天有感而發! 家長是教孩子學做人! 學做人是畢生的功課, 不是有問题才來學!

在一瞬息萬變的社會, 资訊爆炸的年代, 家長如何有清晰明辨的思绪, 履行自己神聖的角色和责任, 以爱滋潤孩子的心田, 栽培生命, 引導孩子面向廿ㄧ世纪未來世界的挑戰!

可是大部份家長仍然没有意識到隨著時代的轉變, 覺得教養孩子是需要學習, 大概學校没有把學做父母成為必修科, 家長大多遇到孩子的行為問题, 才會考慮上堂來學習解决他們所面對孩子管教的問题!

教育是十年樹人的事業, 教育是社會的投资, 家長教育其實是投资於社會的未来, 個人及孩子的個人成長!