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表達同理，訂立界線06/6/2023
時間過得很快，「提升孩子學習動力」家長教練課程已近尾聲，欣喜見到家長在過去三個月找到自己在管教上的盲點，及提升自己作為父母親的方向。有家長省覺說話方式太過主導，急於提供方法，孩子的参與感少，於是不太願意發表意見，甚至是抗拒父母的要求，難怪無法引導孩子找到目標和增加學習動力。今課我讓他們透過練習，學習表達同理孩子感受和如何訂界線及和孩子一起解决問题，他們覺得十分受用，並齊齊表示期望有更多的練習。有家長表示極之欣赏我的課程十分實用及貼地，理論與實踐並重，因為我是以他們的真實個案作教材和練習，故對他們幫助很大。期待下一課将他們所學的重點整合，讓學員得到更佳的成果。 -
香港傑出學生服務大使奖勵計劃09/5/2023
今天下午我出席了香港傑出學生服務大使奖勵計劃的颁獎典禮。聖羅撒書院扶輪青少年服務團獲得是次計劃的照顧弱勢社群组別的季軍殊榮，我身為扶輪少年服務團主委到場支持及道賀，這是我在疫情後首次和學生，老師和副校長見面。這次是學生們首次的服務，我深深感受他們参舆是次服務體驗的興奮之情，今次得獎是他們莫大的鼓勵。 -
輔導孩子學習是要以人為本09/5/2023
今晚多謝Homan Sir 為家長們分享有效提升孩子的讀書方法，每位家長都受到啟發，分享的重點方法對家長十分受用。我十分認同閱讀理解能力等於學習能力，家長重新學習有效的複習方式和掌握增能記憶力的细節，讓他們如何修正目前幫助孩子温習的方式，我感到最高興是此堂的重點雖是談方法，但家長收到的重點是须先找到孩子學習的問题根源，再輔之適合的學習方法; 每個孩子都是獨特，家長须按孩子的需要而给予輔導。我感到最興奮的是家長找到了核心，輔導孩子學習是要以人為本! -
整合融滙，突破成長04/5/2023
今晚是第十九屆親子教練畢業學員的Bonus Section. 我首次以整合及拆解個案的方式将三階段的課程內容融合，讓學員更融滙貫通，再深一層理解教練心法及方法與教養觀念结合起來應用。不單可提昇教練心法和技巧，更可促進家長自我了解和學習有效管教孩子。當然最珍貴之處是我的真誠回饋，令他們知道自己的盲點。我這種新手法深得學員欣赏，亦啟發了他們從高维度全面引導孩子，不是只顧眼前的事，而是要顧及長遠的事，亦须全面關顧孩子的成長需要。今晚兩位學員也十分勇敢，在眾同學之前實習coaching。休息過後，從6月開始，她們也接著學「第四階段的親子教練進階應用班」，進一步學習做更好的媽媽，其志實在可加! -
專注力是可以訓練的 !25/4/2023
孩子的專注力是父母十分關心的事情。父母真是要關注的，因為專注力影響孩子的日常生活和學習。如果家長要求孩子做完功課才好玩，這可能是不了解孩子到底可專注多久，因為七歲的孩子只可專注40分鐘! 孩子年纪愈少，專注力愈低。好消息是專注力是可以訓練的!你是否知道孩子的專注力是否合乎標準?如果未合乎標準，你将焦點放於指出他做不好/做不到的事，還是想辦法訓練及提升孩子的專注力呢? -
你知道引導孩子訂立時間表的意義嗎?19/4/2023
大部份父母以為自己有為孩子訂立時間表，亦不明白孩子為什麼做不到!現實是大部份父母發佈命令，要求孩子跟從，並不重視孩子的参舆，這做法並理想，因為沒有好好訓練孩子的時間觀念及時間管理的能力，孩子的参與感亦不大，這就難怪欠自我推動力了!你怎樣為孩子訂立時間表?千萬不要忽視好好指導孩子訂立時間表，這是訓練孩子自律十分有用的工具!出席的家長均有反思，亦想出如何令孩子多参舆的點子。
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