校園欺凌日漸普遍反映了教育偏重於智育發展, 缺乏個人成長和品德情意教育, 疏於培養學子接纳差異和顧己及人的情意! 為了社會, 為了下一代, 教育工作者和家長好需要反思和作出改變!

2017年12月7日，我接受五個小孩的媽媽訪問，多謝Korbut直播訪問及家長的收看及回應。

如果家長想學習如何控制情绪, 可密切留意我定期開辦的親子情绪管理訓練班。我今天在Live 直播所説的是提網挈领的要點! 在課程內我會協助你找到引發你负面情绪的button(引爆點) , 與及如何用心去了解孩子及如何運用同理心。我的課程著重心法, 有心法才可用得好方法。

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今晩我又完成了「兒童情绪智商學」! 我現場作教練示範, 他們在堂上有教練實習。感恩六堂課後家長願意多聆聴, 多與孩子溝通, 常反思不以主觀判斷孩子。臨别時, 我给予每位學生個别啟發, 讓他們衝破自己的限制在生活上實踐所學, 每位家長已深深领悟如何從孩子的角度出發看事物, 有部份家表已懂得自我察覺, 包括自己的動機, 情绪, 想法。我更感興奮是我引發了他們學習情绪管理及教練式的溝通的興趣。昐望後會有期, 很快再與你們見面!

經過三天的親子教練證書課程, 家長們的面容變得容光煥發, 心情輕鬆了, 你看, 他們面露笑容,皆因他們終於解開了他們管教孩子不順的核心點, 他們願意放輕一點自尊, 能從孩子的角度思考。 每位家長都領悟到若要孩子改變, 首先要父母在心態先作出改變, 他們知道了改變的方向, 因此心情較之前穩妥, 此外同學們之間互相支援, 其中有位家長表示上這個課堂她深深感受是清冼自己, 要自己反省, 是自己的個人成長! 全部的家長表示他們要學放手, 今次的課堂已幫助了他們減低了放手的恐

出席的家長與長輩的教養的矛盾剛剛相反, 正好有不同的處境供大家参考, 他們看到自己處理此問题的盲點, 未能持平, 偏幇了子女也不有知, 未有肯定長輩的付出, 還有未有作全面溝通等等.....我極欣赏出席的家長積極面對問题 , 願意改變及以包容的心和長輩相處! 真的, 只要面對, 放下成見, 一定可以解决心结和衝突! 我最興奮是他們對困擾他們家庭的問题, 已找到開啟的鑰匙! 面露笑容離開班房!

我在學之園的「如何處理孩子的情緒?」講座十分成功, 家長熱烈地分享和發問, 引發我多角度啟發他們學習管教孩子, 所以他們學得很深入。我也感到十分愉快和滿足, 他們離開時表示當學校通告發出, 要第一時間報名參加明年一月份的親子情緒管理訓練班, 因為座位有限! 感恩有幼